الهدف من هذه الدورة التي تستغرق 60 ساعة هو تطوير المهارات والمعرفة اللازمة لإنشاء ودعم وتقييم تجارب اللعب والتعلم المثرية للأطفال الصغار في بيئة الطفولة المبكرة. سيستكشف المتدربون المبادئ الأساسية لنمو الطفل ودور اللعب في تغذية الفضول والإبداع والتفكير النقدي. من خلال المناقشات التفاعلية والأنشطة العملية وتقنيات المراقبة، سيكتسب المتعلمون رؤى حول تصميم التجارب التي تلبي الاحتياجات المتنوعة للأطفال. ستغطي الدورة استراتيجيات التعلم القائمة على اللعب المختلفة، مع التأكيد على أهمية إنشاء بيئات شاملة تشجع على الاستكشاف والاكتشاف. سيتعلم المتدربون كيفية دمج أنواع مختلفة من اللعب - مثل اللعب الخيالي والجسدي والحسي - في الروتين اليومي لتعزيز مشاركة الأطفال ونتائج التعلم. بالإضافة إلى ذلك، سنناقش أهمية تقييم وتوثيق تجارب اللعب والتعلم لدى الأطفال. من خلال تطوير مهارات الملاحظة والتأمل، سيكون المعلمون مجهزين بشكل أفضل لتكييف أساليب التدريس الخاصة بهم والاستجابة للاهتمامات والقدرات المتطورة لكل طفل. وكجزء من هذه الرحلة، سوف يدرس المتدربون أيضًا العلاقة بين الأسر والمعلمين في دعم نمو الأطفال. وسيتم تسليط الضوء على استراتيجيات تعزيز التواصل والتعاون الفعال مع الأسر، مع الاعتراف بدورها الحيوي كشركاء في عملية التعلم. وبحلول نهاية هذه الدورة، سيكون لدى المتدربين مجموعة أدوات شاملة لتصميم وتسهيل تجارب اللعب والتعلم المؤثرة، مما يساهم في نهاية المطاف في التنمية الشاملة للأطفال الصغار تحت رعايتهم.